Analista de operações de segurança júnior
Faixa 5 · Analista de operações de segurança · 348 pontos de avaliação de funções
Esta tradução foi feita a partir do inglês por um assistente de IA e ainda não foi revisada por um falante nativo. As citações do UK GDaD PCF (Quadro de Competências Digitais e de Dados do Governo do Reino Unido) e do ESCO mantêm-se em inglês.
Uma pessoa analista de operações de segurança júnior monitora alertas de segurança, faz a triagem com base em roteiros operacionais e escala eventos, com a orientação de analistas experientes.
Responsabilidades
- Monitorar alertas das ferramentas de monitoramento de segurança e de endpoints e fazer a triagem com base em roteiros operacionais.
- Reunir evidências de atividades suspeitas, como e-mails de phishing ou logins incomuns, e escalá-las.
- Verificar e-mails de phishing comunicados pelas equipes e ajudar a remover e-mails maliciosos das caixas de correio.
- Registrar com exatidão eventos e ações na ferramenta de gestão de casos.
- Executar varreduras de vulnerabilidades e lembrar os responsáveis pelos sistemas das correções devidas.
Competências
| Competência | Nível esperado | O que este nível significa |
|---|---|---|
| Operações de segurança | Aplicação (2) | Você pode:
|
| Gestão de vulnerabilidades | Aplicação (2) | Você pode:
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| Gestão de identidades e acessos | Noção (1) | Você pode:
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| Governança da informação e proteção de dados | Aplicação (2) | Você pode:
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| Compreensão dos serviços de saúde e de cuidados | Noção (1) | Você pode:
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| Cyber incident management | Noção (1) | *Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level.* You can: Examples of leadership using this skill:
|
| Information security | Noção (1) | You can:
|
| Security technology | Noção (1) | You can:
|
Qualificações e experiência habituais
- Uma qualificação em computação ou cibersegurança, aprendizagem profissional em cibersegurança ou experiência equivalente.
Descrição da Faixa 5
- Conhecimentos
- Conhecimento profissional ou técnico, em geral adquirido em curso de graduação ou experiência equivalente.
- Autonomia
- Trabalha para objetivos amplos, dentro das normas profissionais; planeja o próprio trabalho.
- Âmbito
- O próprio trabalho profissional dentro de uma equipe ou produto.
- Liderança
- Pode orientar e conferir o trabalho de pessoal de apoio e de aprendizes.
- Responsabilização
- Qualidade do próprio trabalho profissional.
Avaliação de funções (ilustrativa)
| Fator | Nível | Resumo do nível | Pontos |
|---|---|---|---|
| Habilidades de comunicação e de relacionamento | 4 | Transmite informações complexas, sensíveis ou controversas que exigem persuasão, negociação ou habilidades de treinamento, ou informações muito complexas. | 32 |
| Conhecimentos, formação e experiência | 5 | Perícia em uma especialidade, apoiada em teoria ou experiência prática (nível de graduação ou equivalente). | 120 |
| Habilidades analíticas e de julgamento | 3 | Julgamentos sobre uma série de fatos ou situações que exigem análise ou comparação de opções. | 27 |
| Habilidades de planejamento e de organização | 2 | Planeja tarefas ou atividades simples, algumas de longa duração. | 15 |
| Habilidades físicas | 3 | Habilidades desenvolvidas que exigem rapidez ou precisão, como o uso avançado do teclado. | 27 |
| Responsabilidade pelo cuidado de pacientes e clientes | 1 | Ajuda pacientes, clientes ou familiares em contatos eventuais. | 4 |
| Responsabilidade pela política e pelo desenvolvimento de serviços | 2 | Implementa políticas da própria área e propõe mudanças em suas práticas. | 12 |
| Responsabilidade por recursos financeiros e físicos | 2 | Manuseia dinheiro ou objetos de valor, cuida de equipamentos usados por outras pessoas, controla estoques ou autoriza pequenos pagamentos. | 12 |
| Responsabilidade por pessoas | 1 | Mostra as próprias rotinas de trabalho a colegas novos ou menos experientes. | 5 |
| Responsabilidade por recursos de informação | 4 | Adapta ou projeta sistemas de informação conforme especificações de terceiros, ou opera sistemas de informação de um departamento como atribuição principal. | 24 |
| Responsabilidade por pesquisa e desenvolvimento | 2 | Faz regularmente pesquisa, desenvolvimento, ensaios ou testes de equipamentos e sistemas como parte do trabalho. | 12 |
| Liberdade de ação | 3 | Segue políticas e procedimentos definidos; o trabalho é gerenciado, e não supervisionado. | 21 |
| Esforço físico | 2 | Ficar sentado ou em pé com frequência em posição restrita, ou esforço leve a moderado ocasional. | 7 |
| Esforço mental | 4 | Concentração prolongada frequente, ou concentração intensa ocasional. | 18 |
| Esforço emocional | 1 | Exposição rara, ou exposição indireta ocasional, a circunstâncias aflitivas. | 5 |
| Condições de trabalho | 2 | Condições desagradáveis ocasionais, viagens frequentes ou trabalho ao ar livre, ou uso quase contínuo de tela na maioria dos dias. | 7 |
| Total (Faixa 5: 326 a 395) | 348 | ||
O esforço mental reflete a concentração prolongada e frequente no monitoramento e na triagem de alertas imprevisíveis.
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