Gerente de projetos assistente
Faixa 5 · Gerente de projetos · 334 pontos de avaliação de funções
Esta tradução foi feita a partir do inglês por um assistente de IA e ainda não foi revisada por um falante nativo. As citações do UK GDaD PCF (Quadro de Competências Digitais e de Dados do Governo do Reino Unido) e do ESCO mantêm-se em inglês.
Uma pessoa gerente de projetos assistente apoia a entrega de projetos ou gere projetos pequenos e bem definidos com a orientação de um gerente de projetos mais sênior.
Responsabilidades
- Manter planos de projeto, registros de riscos e de problemas, registros de ações e registros de dependências.
- Organizar e redigir as atas das reuniões e dos comitês do projeto e acompanhar as ações.
- Gerir trabalhos pequenos e bem definidos, como a implantação em um local ou um cronograma de treinamento, com orientação.
- Acompanhar as tarefas de prontidão para a entrada em operação, como a aprovação de segurança clínica, as verificações de proteção de dados e o treinamento das equipes.
- Preparar relatórios de destaques e acompanhar os gastos do projeto em relação ao orçamento.
Competências
| Competência | Nível esperado | O que este nível significa |
|---|---|---|
| Gestão de projetos | Aplicação (2) | Você pode:
|
| Planning | Aplicação (2) | This skill level is currently not defined. |
| Stakeholder relationship management | Noção (1) | You can:
|
| Communicating information | Aplicação (2) | You can:
|
| Managing decisions and risks | Noção (1) | This skill level is not defined. |
| Compreensão dos serviços de saúde e de cuidados | Noção (1) | Você pode:
|
| Gestão de riscos clínicos | Noção (1) | Você pode:
|
| Governança da informação e proteção de dados | Noção (1) | Você pode:
|
Qualificações e experiência habituais
- Uma qualificação básica em gestão de projetos, ou experiência equivalente.
Descrição da Faixa 5
- Conhecimentos
- Conhecimento profissional ou técnico, em geral adquirido em curso de graduação ou experiência equivalente.
- Autonomia
- Trabalha para objetivos amplos, dentro das normas profissionais; planeja o próprio trabalho.
- Âmbito
- O próprio trabalho profissional dentro de uma equipe ou produto.
- Liderança
- Pode orientar e conferir o trabalho de pessoal de apoio e de aprendizes.
- Responsabilização
- Qualidade do próprio trabalho profissional.
Avaliação de funções (ilustrativa)
| Fator | Nível | Resumo do nível | Pontos |
|---|---|---|---|
| Habilidades de comunicação e de relacionamento | 4 | Transmite informações complexas, sensíveis ou controversas que exigem persuasão, negociação ou habilidades de treinamento, ou informações muito complexas. | 32 |
| Conhecimentos, formação e experiência | 5 | Perícia em uma especialidade, apoiada em teoria ou experiência prática (nível de graduação ou equivalente). | 120 |
| Habilidades analíticas e de julgamento | 3 | Julgamentos sobre uma série de fatos ou situações que exigem análise ou comparação de opções. | 27 |
| Habilidades de planejamento e de organização | 3 | Planeja várias atividades complexas, ajustando os planos conforme necessário. | 27 |
| Habilidades físicas | 2 | Habilidades adquiridas com a prática, como o uso comum do teclado ou a direção de veículos. | 15 |
| Responsabilidade pelo cuidado de pacientes e clientes | 1 | Ajuda pacientes, clientes ou familiares em contatos eventuais. | 4 |
| Responsabilidade pela política e pelo desenvolvimento de serviços | 2 | Implementa políticas da própria área e propõe mudanças em suas práticas. | 12 |
| Responsabilidade por recursos financeiros e físicos | 2 | Manuseia dinheiro ou objetos de valor, cuida de equipamentos usados por outras pessoas, controla estoques ou autoriza pequenos pagamentos. | 12 |
| Responsabilidade por pessoas | 2 | Supervisiona ou coordena pessoal no dia a dia, treina outras pessoas com regularidade ou dá orientação básica de RH. | 12 |
| Responsabilidade por recursos de informação | 3 | Redige atas formais, redige relatórios ou consultas com regularidade, ou mantém sistemas de informação como atribuição significativa. | 16 |
| Responsabilidade por pesquisa e desenvolvimento | 1 | Realiza levantamentos ou auditorias para o próprio trabalho; participa ocasionalmente de pesquisas ou testes. | 5 |
| Liberdade de ação | 3 | Segue políticas e procedimentos definidos; o trabalho é gerenciado, e não supervisionado. | 21 |
| Esforço físico | 2 | Ficar sentado ou em pé com frequência em posição restrita, ou esforço leve a moderado ocasional. | 7 |
| Esforço mental | 3 | Concentração frequente em trabalho imprevisível, ou concentração prolongada ocasional. | 12 |
| Esforço emocional | 1 | Exposição rara, ou exposição indireta ocasional, a circunstâncias aflitivas. | 5 |
| Condições de trabalho | 2 | Condições desagradáveis ocasionais, viagens frequentes ou trabalho ao ar livre, ou uso quase contínuo de tela na maioria dos dias. | 7 |
| Total (Faixa 5: 326 a 395) | 334 | ||
Autoavaliação
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