Ingénieur en apprentissage automatique référent

Bande 8b · Ingénieur en apprentissage automatique · 595 points d'évaluation de l'emploi

Ce texte a été traduit de l'anglais par un assistant d'intelligence artificielle et n'a pas encore été relu par un locuteur natif. Les citations du référentiel des compétences de la profession numérique et données du gouvernement britannique (UK GDaD PCF) et d'ESCO restent en anglais.

Niveau du UK GDaD PCF : Lead machine learning engineer

Exercé le plus souvent au grade G7 ou G6 de la fonction publique britannique.

A lead machine learning engineer leads the technical development and deployment of machine learning models.
At this role level, you will:
lead the most complex technical work needed to develop models for use in products and services
co-ordinate moving a model from the research and development stage to production
define ways of working across the machine learning life cycle
identify training needs for machine learning engineers and related roles
help your team work with other teams and disciplines
assure the effectiveness of machine learning models in use across the organisation
define and communicate software standards and guidelines related to ethics, risk and security

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Responsabilités

Diriger le travail le plus complexe pour faire passer les modèles de la recherche à un usage sûr en production dans toute l'organisation.
Définir le cycle de vie de l'apprentissage automatique, y compris les contrôles nécessaires pour les modèles réglementés et critiques pour la sécurité.
Fixer les normes de test, de surveillance, de sécurité et d'éthique des modèles, et garantir les modèles en usage.
Travailler avec les responsables de la sécurité clinique, la gouvernance de l'information et les spécialistes réglementaires pour convenir de l'évaluation et de l'approbation des modèles.
Identifier les besoins de formation et faire progresser les ingénieurs en apprentissage automatique et les rôles voisins.

Compétences

Compétence	Niveau attendu	Ce que signifie ce niveau
Applied maths, statistics and scientific practicesUK GDaD PCF	Confirmé (3)	You can: apply designated quantitative techniques such as time series analysis, optimisation and simulation to create and embed appropriate models for analysis and prediction provide guidance on matching data sources with relevant applied mathematics and statistical techniques to meet analysis goals apply appropriate statistical techniques to available data to discover new relations and offer insight into research problems, helping to improve organisational processes and support decision making access and use the statistical tools available within the organisation
Communicating between the technical and non-technicalUK GDaD PCF	Expert (4)	You can: mediate between people and strengthen relationships, adopting the appropriate communication method with stakeholders at all levels manage stakeholder expectations and moderate difficult discussions about high risk and complex topics, even within constrained timescales speak on behalf of, and represent the community to, large audiences inside and outside the organisation
Data ethics and privacyUK GDaD PCF	Confirmé (3)	You can: work with stakeholders to identify and address ethical and privacy concerns demonstrate and communicate how data ethical issues fit into the wider organisational context research developments in data ethics and privacy to improve compliance and processes assess and constructively challenge proposed data ethics policies
Data science innovationUK GDaD PCF	Expert (4)	You can: be a leader in the data science space demonstrate in-depth knowledge of data science tools and techniques, which you can use to solve problems creatively and to create opportunities for your team act as a coach, inspiring curiosity and creativity in others demonstrate in-depth knowledge of your chosen profession and keep up to date with changes in the industry challenge the status quo and always look for ways to improve data science
Programming and build (software engineering)UK GDaD PCF	Expert (4)	You can: advise on the right way to apply standards and methods to ensure compliance maintain technical responsibility for all the stages and iterations of a software development project provide technical advice to stakeholders and set the team-based standards for programming tools and techniques
Systems integrationUK GDaD PCF	Expert (4)	You can: establish standards and procedures across a service product life cycle, including the development product life cycle, and can ensure that practitioners adhere to these manage resources to ensure that the systems integration function works effectively
Compréhension des services de santé et de soinsCette référence	Confirmé (3)	Vous pouvez : analyser la place d'un service dans les parcours de soins entre organisations travailler avec les cliniciens, le personnel soignant et les patients pour façonner les services numériques expliquer l'effet des décisions numériques sur les soins, la sécurité et la charge de travail du personnel
Gestion des risques cliniquesCette référence	Confirmé (3)	Vous pouvez : diriger l'identification des dangers et l'évaluation des risques d'un produit ou d'un changement rédiger et tenir à jour des registres des dangers et des rapports de dossier de sécurité clinique convenir de mesures de maîtrise des risques avec les équipes produit et vérifier qu'elles fonctionnent conseiller les équipes sur l'application des normes de gestion des risques cliniques
Gouvernance de l'information et protection des donnéesCette référence	Confirmé (3)	Vous pouvez : diriger des analyses d'impact relatives à la protection des données et des accords de partage d'informations conseiller les équipes sur la base légale, le consentement, la confidentialité et la conservation enquêter sur les incidents et recommander des améliorations
Interopérabilité des données de santéCette référence	Confirmé (3)	Vous pouvez : concevoir et développer des intégrations avec FHIR, HL7 version 2 et des modèles de messagerie rédiger et profiler des ressources FHIR et des guides d'implémentation résoudre des problèmes complexes de correspondance et de qualité des données entre systèmes
Réglementation des logiciels dispositifs médicauxCette référence	Confirmé (3)	Vous pouvez : évaluer si un produit est un dispositif médical, et sa classe probable planifier les travaux réglementaires d'un produit avec les collègues de la qualité et cliniques
Une IA sûre et équitable en santéCette référence	Expert (4)	Vous pouvez : fixer les normes de l'organisation pour garantir et surveiller l'IA dans les soins diriger l'assurance des modèles à haut risque avant et après leur déploiement représenter l'organisation auprès des régulateurs et des partenaires sur une IA sûre et équitable
Management des personnesCette référence	Pratique (2)	Vous pouvez : encadrer le travail quotidien et faire des retours participer au recrutement et à l'intégration mener des entretiens individuels réguliers

Qualifications et expérience habituelles

Une solide expérience de la direction de l'ingénierie en apprentissage automatique pour des services complexes ou réglementés.

Description de la bande 8b

Connaissances: Connaissance experte de plusieurs disciplines ou d'un service de grande taille.
Autonomie: Façonne la politique et la stratégie d'un domaine étendu.
Périmètre: Plusieurs services ou équipes, ou une discipline de niveau principal.
Leadership: Gère des responsables, ou est l'autorité de référence d'une discipline.
Responsabilité: Plusieurs services, leur personnel et leurs budgets.

Évaluation de l'emploi (illustrative)

Facteur	Niveau	Résumé du niveau	Points
Compétences de communication et relationnelles	5	Donne des informations très complexes ou conflictuelles demandant des compétences développées de persuasion et de négociation, fait des présentations devant de grands groupes, ou communique malgré d'importants obstacles à l'acceptation.	45
Connaissances, formation et expérience	8	Des connaissances avancées (doctorat et formation complémentaire ou équivalent), ou des connaissances spécialisées dans plusieurs disciplines acquises sur une longue période.	240
Compétences d'analyse et de jugement	5	Jugements sur des faits ou des situations très complexes demandant analyse, interprétation et comparaison d'options.	60
Compétences de planification et d'organisation	4	Planifie un large éventail d'activités ou de stratégies complexes et les ajuste si nécessaire.	42
Compétences physiques	2	Compétences acquises par la pratique, comme l'usage courant du clavier ou la conduite.	15
Responsabilité de la prise en charge des patients et des usagers	1	Aide les patients, les usagers ou leurs proches lors de contacts occasionnels.	4
Responsabilité de l'élaboration des politiques et des services	4	Met en œuvre la politique et élabore des politiques ou des services pour un service ou plusieurs domaines.	32
Responsabilité des ressources financières et matérielles	2	Manipule des espèces ou des objets de valeur, entretient des équipements utilisés par d'autres, contrôle des stocks ou autorise de petits paiements.	12
Responsabilité des personnes	3	Gère un groupe de personnes au quotidien, dispense une formation de base ou spécialisée, ou donne des conseils RH essentiels.	21
Responsabilité des ressources d'information	5	Conçoit et développe des systèmes d'information importants, ou gère les systèmes d'information de plusieurs services comme tâche principale.	34
Responsabilité de la recherche et du développement	2	Réalise régulièrement des recherches, du développement, des essais ou des tests d'équipements et de systèmes dans le cadre de l'emploi.	12
Liberté d'action	5	Travaille dans le cadre de politiques générales et, dans la plupart des cas, décide de la manière de les interpréter.	45
Effort physique	1	Position assise, debout et marche, avec peu d'effort physique.	3
Effort mental	4	Concentration prolongée fréquente, ou concentration intense occasionnelle.	18
Effort émotionnel	1	Exposition rare, ou exposition indirecte occasionnelle, à des situations pénibles.	5
Conditions de travail	2	Conditions désagréables occasionnelles, déplacements ou travail en extérieur fréquents, ou usage quasi continu d'écrans la plupart des jours.	7
Total (bande 8b : de 585 à 629)			595