Architecte métier en formation

Bande 6 · Architecte métier · 412 points d'évaluation de l'emploi

Ce texte a été traduit de l'anglais par un assistant d'intelligence artificielle et n'a pas encore été relu par un locuteur natif. Les citations du référentiel des compétences de la profession numérique et données du gouvernement britannique (UK GDaD PCF) et d'ESCO restent en anglais.

Niveau du UK GDaD PCF : Trainee business architect

Exercé le plus souvent au grade EO ou HEO de la fonction publique britannique.

A trainee business architect supports the more senior business architect roles. They also receive training on the tasks they support so they can work on their own.
At this role level, you will:
develop your knowledge of the frameworks, practice, and principles of business architecture
work with other business architects to support the production of clear business architecture outputs
support during workshops and meetings with stakeholders in the organisation

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Responsabilités

Apprendre les méthodes d'architecture métier, comme la modélisation des capacités, des chaînes de valeur et des processus, par la formation et la pratique.
Recueillir des informations sur les services et les parcours de soins par des entretiens, des documents et l'observation.
Rédiger des cartes de capacités et des modèles de processus avec l'accompagnement des architectes métier.
Aider à animer des ateliers avec les cliniciens, le personnel soignant et les responsables, et en rédiger les résultats.

Compétences

Compétence	Niveau attendu	Ce que signifie ce niveau
Business architectureUK GDaD PCF	Sensibilisation (1)	You can: show an awareness of business architecture frameworks, principles and techniques support the application of frameworks to business change in an organisation, under guidance
Communicating informationUK GDaD PCF	Sensibilisation (1)	You can: listen to the needs of design and business stakeholders and interpret information take part in discussions within a multidisciplinary team
ConsultancyUK GDaD PCF	Sensibilisation (1)	You can: show an understanding of the need for consulting in your role, and its purpose work under guidance to identify what advice, guidance and recommendations might be appropriate, usually by referring to previous work by others show an understanding of how to frame problems that need to be solved
Making and guiding decisionsUK GDaD PCF	Sensibilisation (1)	You can: recommend decisions and describe the reasoning behind them identify and articulate technical disputes between direct peers and local stakeholders
Methods and toolsUK GDaD PCF	Sensibilisation (1)	You can: follow advice to apply the most appropriate tools and techniques to support the planning, analysis, development, testing, implementation and improvement of systems and services
Strategic thinkingUK GDaD PCF	Sensibilisation (1)	You can: explain the strategic context of your work and why it is important support strategic planning in an administrative capacity
Compréhension des services de santé et de soinsCette référence	Pratique (2)	Vous pouvez : expliquer les parcours de travail cliniques et de soins que soutient votre travail employer correctement les termes de santé courants avec les collègues cliniques et soignants reconnaître quand un changement pourrait toucher la prise en charge des patients et le signaler
Gestion des risques cliniquesCette référence	Sensibilisation (1)	Vous pouvez : expliquer comment les systèmes informatiques de santé peuvent nuire aux patients, par exemple par des informations erronées, manquantes ou tardives signaler un éventuel problème de sécurité clinique par le bon canal
Égalité, diversité et inclusionCette référence	Sensibilisation (1)	Vous pouvez : traiter les collègues, les patients et le public avec dignité et respect suivre les politiques d'égalité et d'inclusion
Gouvernance de l'information et protection des donnéesCette référence	Sensibilisation (1)	Vous pouvez : suivre les règles de l'organisation pour le traitement des informations personnelles et de santé reconnaître et signaler une violation de données ou un quasi-incident

Qualifications et expérience habituelles

Une licence ou une expérience équivalente en gestion, en analyse ou dans une discipline voisine.
Une formation spécialisée aux méthodes d'architecture métier, de niveau diplôme de troisième cycle ou une expérience équivalente.

Description de la bande 6

Connaissances: Connaissances spécialisées sur diverses procédures, acquises par une formation complémentaire ou l'expérience.
Autonomie: Travaille en autonomie ; interprète la politique pour son domaine ; demande conseil sur les questions complexes.
Périmètre: Un produit, un service ou un chantier.
Leadership: Peut diriger une petite équipe ou accompagner ses collègues.
Responsabilité: Les résultats de son chantier et la qualité des conseils donnés.

Évaluation de l'emploi (illustrative)

Facteur	Niveau	Résumé du niveau	Points
Compétences de communication et relationnelles	4	Donne des informations complexes, sensibles ou conflictuelles demandant des compétences de persuasion, de négociation ou de formation, ou des informations très complexes.	32
Connaissances, formation et expérience	6	Des connaissances spécialisées couvrant toute la spécialité (niveau diplôme de troisième cycle ou équivalent).	156
Compétences d'analyse et de jugement	4	Jugements sur des faits ou des situations complexes demandant analyse, interprétation et comparaison d'options.	42
Compétences de planification et d'organisation	3	Planifie plusieurs activités complexes et ajuste les plans si nécessaire.	27
Compétences physiques	2	Compétences acquises par la pratique, comme l'usage courant du clavier ou la conduite.	15
Responsabilité de la prise en charge des patients et des usagers	1	Aide les patients, les usagers ou leurs proches lors de contacts occasionnels.	4
Responsabilité de l'élaboration des politiques et des services	3	Met en œuvre les politiques dans son domaine et propose des changements qui touchent d'autres domaines.	21
Responsabilité des ressources financières et matérielles	1	Prend personnellement soin des équipements et des ressources utilisés dans son travail.	5
Responsabilité des personnes	1	Montre ses routines de travail à des collègues nouveaux ou moins expérimentés.	5
Responsabilité des ressources d'information	5	Conçoit et développe des systèmes d'information importants, ou gère les systèmes d'information de plusieurs services comme tâche principale.	34
Responsabilité de la recherche et du développement	2	Réalise régulièrement des recherches, du développement, des essais ou des tests d'équipements et de systèmes dans le cadre de l'emploi.	12
Liberté d'action	4	Les résultats sont définis, mais le titulaire décide comment les atteindre, dans le cadre d'une politique générale.	32
Effort physique	1	Position assise, debout et marche, avec peu d'effort physique.	3
Effort mental	3	Concentration fréquente sur un travail imprévisible, ou concentration prolongée occasionnelle.	12
Effort émotionnel	1	Exposition rare, ou exposition indirecte occasionnelle, à des situations pénibles.	5
Conditions de travail	2	Conditions désagréables occasionnelles, déplacements ou travail en extérieur fréquents, ou usage quasi continu d'écrans la plupart des jours.	7
Total (bande 6 : de 396 à 465)			412

Placé au-dessus de la proposition de grade du UK GDaD PCF (bande 5), car les annonces du secteur de la santé situent ce rôle en bande 6. Les connaissances sont cotées au niveau requis par l'emploi une fois la formation suffisamment avancée pour faire le travail.