Ymchwilydd defnyddwyr iau
Band 5 · Ymchwilydd defnyddwyr · 342 pwynt gwerthuso swyddi
Cyfieithwyd y testun hwn o'r Saesneg gan gynorthwyydd deallusrwydd artiffisial, ac nid yw siaradwr Cymraeg brodorol wedi'i adolygu eto. Mae'r derminoleg yn dilyn TermCymru, cronfa dermau Llywodraeth Cymru. Mae dyfyniadau o Fframwaith Gallu Proffesiwn Digidol a Data Llywodraeth y DU ac o ESCO yn aros yn Saesneg.
Lefel UK GDaD PCF: Junior user researcher
A junior user researcher is embedded in a multidisciplinary team to carry out user research activities.
At this role level, you will:
- have some practical experience but need regular guidance and training to produce your best work and develop your skills
- work in combination with a more senior user researcher
Cyfrifoldebau
- Cynllunio a rhedeg sesiynau ymchwil gyda chleifion, gofalwyr, a staff, gydag arweiniad gan ymchwilydd mwy profiadol.
- Defnyddio dulliau fel cyfweliadau, profi defnyddioldeb, ac arsylwi cyd-destunol mewn lleoliadau gofal.
- Cael cydsyniad gwybodus, addasu sesiynau ar gyfer anghenion cyfranogwyr, a chodi unrhyw bryderon diogelu.
- Dadansoddi canfyddiadau a'u cyflwyno i'r tîm fel dealltwriaeth glir y gellir gweithredu arni.
- Recriwtio cyfranogwyr amrywiol, gan gynnwys pobl sy'n ei chael hi'n anodd defnyddio gwasanaethau.
Sgiliau
| Sgil | Lefel ddisgwyliedig | Ystyr y lefel hon |
|---|---|---|
| Agile research practices | Ymwybyddiaeth (1) | You can:
|
| Analysis and synthesis | Gweithio (2) | You can:
|
| Inclusive research | Ymwybyddiaeth (1) | You can:
|
| Research management, leadership and assurance | Ymwybyddiaeth (1) | You can:
|
| Stakeholder relationship management | Ymwybyddiaeth (1) | You can:
|
| User research methods | Gweithio (2) | You can:
|
| User-centred practice and advocacy | Ymwybyddiaeth (1) | You can:
|
| Deall gwasanaethau iechyd a gofal | Ymwybyddiaeth (1) | Gallwch:
|
| Ymchwil foesegol gyda chleifion a staff gofal | Gweithio (2) | Gallwch:
|
| Llywodraethiant gwybodaeth a diogelu data | Gweithio (2) | Gallwch:
|
| Cydraddoldeb, amrywiaeth, a chynhwysiant | Gweithio (2) | Gallwch:
|
Cymwysterau a phrofiad nodweddiadol
- Gradd mewn pwnc perthnasol, fel gwyddor gymdeithasol neu seicoleg, neu brofiad cyfatebol.
Amlinelliad o Fand 5
- Gwybodaeth
- Gwybodaeth broffesiynol neu dechnegol, fel arfer o radd neu brofiad cyfatebol.
- Annibyniaeth
- Yn gweithio i amcanion eang o fewn safonau proffesiynol; yn cynllunio ei waith ei hun.
- Cwmpas
- Ei waith proffesiynol ei hun o fewn tîm neu gynnyrch.
- Arweinyddiaeth
- Efallai y bydd yn arwain ac yn gwirio gwaith staff cymorth a phrentisiaid.
- Atebolrwydd
- Ansawdd ei waith proffesiynol ei hun.
Gwerthuso swyddi (enghreifftiol)
| Ffactor | Lefel | Crynodeb o'r lefel | Pwyntiau |
|---|---|---|---|
| Sgiliau cyfathrebu a pherthynas | 4 | Yn rhoi gwybodaeth gymhleth, sensitif, neu ddadleuol sy'n gofyn am sgiliau perswadio, negodi, neu hyfforddi, neu wybodaeth gymhleth iawn. | 32 |
| Gwybodaeth, hyfforddiant, a phrofiad | 5 | Arbenigedd mewn maes arbenigol, wedi'i seilio ar theori neu brofiad ymarferol (lefel gradd neu gyfatebol). | 120 |
| Sgiliau dadansoddi a barnu | 3 | Barnu ystod o ffeithiau neu sefyllfaoedd sy'n gofyn am ddadansoddi neu gymharu opsiynau. | 27 |
| Sgiliau cynllunio a threfnu | 2 | Yn cynllunio tasgau neu weithgareddau syml, rhai ohonynt yn barhaus. | 15 |
| Sgiliau corfforol | 3 | Sgiliau datblygedig sy'n gofyn am gyflymder neu gywirdeb, fel defnydd uwch o fysellfwrdd. | 27 |
| Cyfrifoldeb am ofal cleifion a chleientiaid | 1 | Yn helpu cleifion, cleientiaid, neu berthnasau yn ystod cyswllt achlysurol. | 4 |
| Cyfrifoldeb am ddatblygu polisïau a gwasanaethau | 2 | Yn gweithredu polisïau ar gyfer ei faes ei hun ac yn cynnig newidiadau i'w arferion. | 12 |
| Cyfrifoldeb am adnoddau ariannol a ffisegol | 1 | Yn gofalu'n bersonol am offer ac adnoddau a ddefnyddir yn ei waith ei hun. | 5 |
| Cyfrifoldeb am bobl | 1 | Yn dangos ei drefn waith ei hun i gydweithwyr newydd neu lai profiadol. | 5 |
| Cyfrifoldeb am adnoddau gwybodaeth | 3 | Yn cymryd cofnodion ffurfiol, yn ysgrifennu adroddiadau neu ymholiadau yn rheolaidd, neu'n cynnal systemau gwybodaeth fel dyletswydd sylweddol. | 16 |
| Cyfrifoldeb am ymchwil a datblygu | 3 | Yn cynnal ymchwil neu ddatblygu o fewn rhaglenni ffurfiol fel prif ddyletswydd. | 21 |
| Rhyddid i weithredu | 3 | Yn dilyn polisïau a gweithdrefnau diffiniedig; caiff y gwaith ei reoli yn hytrach na'i oruchwylio. | 21 |
| Ymdrech gorfforol | 2 | Eistedd neu sefyll yn aml mewn safle cyfyngedig, neu ymdrech ysgafn i gymedrol yn achlysurol. | 7 |
| Ymdrech feddyliol | 3 | Canolbwyntio'n aml ar waith anrhagweladwy, neu ganolbwyntio hir yn achlysurol. | 12 |
| Ymdrech emosiynol | 2 | Dod i gysylltiad achlysurol, neu gysylltiad anuniongyrchol aml, ag amgylchiadau trallodus. | 11 |
| Amodau gwaith | 2 | Amodau annymunol yn achlysurol, teithio neu waith awyr agored yn aml, neu ddefnyddio sgrin bron yn barhaus ar y rhan fwyaf o ddyddiau. | 7 |
| Cyfanswm (Band 5: 326 i 395) | 342 | ||
Hunanasesiad
Rhowch sgôr i'r hyn rydych chi'n ei wneud yn rheolaidd nawr, ychwanegwch enghraifft fer fel tystiolaeth, a chynlluniwch gam gweithredu ar gyfer eich bylchau pwysicaf. Caiff eich atebion eu cadw yn y porwr hwn yn unig.
Wedi rhoi sgôr i 0 o 11 sgil: 0 yn bodloni'r lefel ddisgwyliedig, 0 islaw, 0 uwchlaw.