Enghreifftiol Proffiliau cyfeirio ar gyfer sefydliad gofal iechyd digidol cyffredinol, nid swydd-ddisgrifiadau swyddogol. Ynghylch y cyfeirlyfr hwn.

Dadansoddwr profion sicrwydd ansawdd arweiniol

Band 8a · Dadansoddwr profion sicrwydd ansawdd · 543 pwynt gwerthuso swyddi

Cyfieithwyd y testun hwn o'r Saesneg gan gynorthwyydd deallusrwydd artiffisial, ac nid yw siaradwr Cymraeg brodorol wedi'i adolygu eto. Mae'r derminoleg yn dilyn TermCymru, cronfa dermau Llywodraeth Cymru. Mae dyfyniadau o Fframwaith Gallu Proffesiwn Digidol a Data Llywodraeth y DU ac o ESCO yn aros yn Saesneg.

Lefel UK GDaD PCF: Lead quality assurance test analyst

Fel arfer ar radd G7 neu G6 y Gwasanaeth Sifil.

A lead quality assurance test analyst sets the strategy for test analysis and influences test analysis practices across a broad area. They develop, monitor and evaluate test analysis standards and methods, and make strategic decisions that improve test analysis in the organisation.

At this role level, you will:

  • lead on setting standards and good practices across the test analysis community
  • lead and guide teams across the organisation in test analysis
  • define and implement test strategies
  • mentor and coach other quality assurance test analysts
  • negotiate and escalate major risks, issues and defects
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Cyfrifoldebau

Sgiliau

SgilLefel ddisgwyliedigYstyr y lefel hon
Communicating between the technical and non-technicalUK GDaD PCFArbenigwr (4)

You can:

  • mediate between people and strengthen relationships, adopting the appropriate communication method with stakeholders at all levels
  • manage stakeholder expectations and moderate difficult discussions about high risk and complex topics, even within constrained timescales
  • speak on behalf of, and represent the community to, large audiences inside and outside the organisation
Designing and executing testsUK GDaD PCFArbenigwr (4)

You can:

  • set standards and influence organisational decisions for test types, techniques, design and execution
  • coach others in test types, techniques, design and execution
  • advocate for continuous improvement and refinement of test types and techniques
  • make strategic decisions on new or improved test types and techniques used in your area
Managing, reporting and resolving defectsUK GDaD PCFArbenigwr (4)

You can:

  • lead and coach others in improving test and defect management processes
  • support others in assessing complex and challenging defects across the organisation
  • lead and coach others in using defect patterns and trends to make tactical and strategic recommendations
  • influence improvements to quality processes, informed by defect patterns and trends
Test analysisUK GDaD PCFArbenigwr (4)

You can:

  • lead and guide multiple teams in test analysis, ensuring it is implemented early in the life cycle
  • advocate for risk-based analysis to drive improvements across many teams
  • set standards and principles for test analysis across the organisation
Test and quality planningUK GDaD PCFArbenigwr (4)

You can:

  • create and manage multiple quality testing plans, approaches and strategies
  • lead and guide multiple teams in adopting quality testing strategy
  • advocate for early quality testing involvement in organisational delivery processes
  • guide teams across an organisation in optimising quality testing approaches, plans and strategies by using appropriate data
Test engineeringUK GDaD PCFYmwybyddiaeth (1)

You can:

  • explain why testing processes, environments and tools are important
  • follow test engineering practices and standards, with support
  • support the maintenance of automated tests and tools required for testing
Deall gwasanaethau iechyd a gofalY cyfeirlyfr hwnYmarferydd (3)

Gallwch:

  • dadansoddi sut mae gwasanaeth yn ffitio i lwybrau gofal ar draws sefydliadau
  • gweithio gyda chlinigwyr, staff gofal, a chleifion i lunio gwasanaethau digidol
  • egluro effaith penderfyniadau digidol ar ofal, diogelwch, a llwyth gwaith staff
Rheoli risg glinigolY cyfeirlyfr hwnYmarferydd (3)

Gallwch:

  • arwain y gwaith o adnabod peryglon ac asesu risg ar gyfer cynnyrch neu newid
  • ysgrifennu a chynnal logiau peryglon ac adroddiadau achos diogelwch clinigol
  • cytuno ar fesurau rheoli risg gyda thimau cynnyrch a gwirio eu bod yn gweithio
  • cynghori timau ar gymhwyso safonau rheoli risg glinigol
Llywodraethiant gwybodaeth a diogelu dataY cyfeirlyfr hwnGweithio (2)

Gallwch:

  • cymhwyso egwyddorion diogelu data i'ch gwaith
  • cyfrannu at asesiadau o'r effaith ar ddiogelu data
  • ymdrin â cheisiadau am wybodaeth a chofnodion yn gywir
Rhyngweithredu data iechydY cyfeirlyfr hwnGweithio (2)

Gallwch:

  • darllen a defnyddio adnoddau, proffiliau, ac APIs FHIR
  • adeiladu neu brofi integreiddiadau syml dan arweiniad
  • gwirio negeseuon yn erbyn manyleb
Rheoleiddio meddalwedd dyfeisiau meddygolY cyfeirlyfr hwnGweithio (2)

Gallwch:

  • dilyn proses cylch bywyd meddalwedd sy'n bodloni safonau dyfeisiau meddygol
  • cynhyrchu'r cofnodion y mae proses o'r fath yn eu gofyn
Rheoli poblY cyfeirlyfr hwnGweithio (2)

Gallwch:

  • goruchwylio gwaith o ddydd i ddydd a rhoi adborth
  • cymryd rhan mewn recriwtio a chyfnodau sefydlu
  • cynnal sgyrsiau un i un rheolaidd

Cymwysterau a phrofiad nodweddiadol

Amlinelliad o Fand 8a

Gwybodaeth
Gwybodaeth arbenigol am ddisgyblaeth a'i rheolaeth.
Annibyniaeth
Yn dehongli polisi'r sefydliad ar gyfer gwasanaeth; yn gosod cyfeiriad y tîm.
Cwmpas
Maes gwasanaeth neu ddisgyblaeth ar draws y sefydliad.
Arweinyddiaeth
Yn rheoli tîm, neu'n arwain disgyblaeth heb reolaeth linell.
Atebolrwydd
Maes gwasanaeth, ei staff, a'i gyllideb.

Gwerthuso swyddi (enghreifftiol)

FfactorLefelCrynodeb o'r lefelPwyntiau
Sgiliau cyfathrebu a pherthynas5Yn rhoi gwybodaeth gymhleth iawn neu ddadleuol sy'n gofyn am sgiliau perswadio a negodi datblygedig, yn cyflwyno i grwpiau mawr, neu'n cyfathrebu lle mae rhwystrau sylweddol i'w derbyn.45
Gwybodaeth, hyfforddiant, a phrofiad7Gwybodaeth arbenigol ddatblygedig iawn ar draws ystod y maes arbenigol (lefel gradd meistr neu gyfatebol).196
Sgiliau dadansoddi a barnu5Barnu ffeithiau neu sefyllfaoedd cymhleth iawn sy'n gofyn am ddadansoddi, dehongli, a chymharu opsiynau.60
Sgiliau cynllunio a threfnu4Yn cynllunio ystod eang o weithgareddau neu strategaethau cymhleth, gan eu haddasu yn ôl yr angen.42
Sgiliau corfforol2Sgiliau a enillwyd drwy ymarfer, fel defnyddio bysellfwrdd safonol neu yrru.15
Cyfrifoldeb am ofal cleifion a chleientiaid1Yn helpu cleifion, cleientiaid, neu berthnasau yn ystod cyswllt achlysurol.4
Cyfrifoldeb am ddatblygu polisïau a gwasanaethau4Yn gweithredu polisi ac yn datblygu polisi neu wasanaethau ar gyfer gwasanaeth neu sawl maes.32
Cyfrifoldeb am adnoddau ariannol a ffisegol1Yn gofalu'n bersonol am offer ac adnoddau a ddefnyddir yn ei waith ei hun.5
Cyfrifoldeb am bobl3Yn rheoli grŵp o staff o ddydd i ddydd, yn addysgu hyfforddiant craidd neu arbenigol, neu'n rhoi cyngor adnoddau dynol craidd.21
Cyfrifoldeb am adnoddau gwybodaeth4Yn addasu neu'n dylunio systemau gwybodaeth i fanylebau pobl eraill, neu'n rhedeg systemau gwybodaeth ar gyfer adran fel y brif ddyletswydd.24
Cyfrifoldeb am ymchwil a datblygu3Yn cynnal ymchwil neu ddatblygu o fewn rhaglenni ffurfiol fel prif ddyletswydd.21
Rhyddid i weithredu5Yn gweithio o fewn polisïau cyffredinol, ac yn y rhan fwyaf o achosion yn penderfynu sut i'w dehongli.45
Ymdrech gorfforol1Eistedd, sefyll, a cherdded, gydag ychydig o ymdrech gorfforol.3
Ymdrech feddyliol4Canolbwyntio hir yn aml, neu ganolbwyntio dwys yn achlysurol.18
Ymdrech emosiynol1Dod i gysylltiad prin, neu gysylltiad anuniongyrchol achlysurol, ag amgylchiadau trallodus.5
Amodau gwaith2Amodau annymunol yn achlysurol, teithio neu waith awyr agored yn aml, neu ddefnyddio sgrin bron yn barhaus ar y rhan fwyaf o ddyddiau.7
Cyfanswm (Band 8a: 540 i 584)543

Mae UK GDaD PCF yn awgrymu G7 neu G6 ar gyfer y lefel hon, sy'n mapio i Fand 8b. Mae'r cyfeirlyfr hwn yn ei rhoi ar Fand 8a, yr un lefel â'r peiriannydd profi arweiniol, gan ei bod yn arwain un ddisgyblaeth brofi yn hytrach na'r holl brofi; mae pennaeth profi ar Fand 8c.

Hunanasesiad

Rhowch sgôr i'r hyn rydych chi'n ei wneud yn rheolaidd nawr, ychwanegwch enghraifft fer fel tystiolaeth, a chynlluniwch gam gweithredu ar gyfer eich bylchau pwysicaf. Caiff eich atebion eu cadw yn y porwr hwn yn unig.

Wedi rhoi sgôr i 0 o 12 sgil: 0 yn bodloni'r lefel ddisgwyliedig, 0 islaw, 0 uwchlaw.

Communicating between the technical and non-technical Disgwyliedig: Arbenigwr
Designing and executing tests Disgwyliedig: Arbenigwr
Managing, reporting and resolving defects Disgwyliedig: Arbenigwr
Test analysis Disgwyliedig: Arbenigwr
Test and quality planning Disgwyliedig: Arbenigwr
Test engineering Disgwyliedig: Ymwybyddiaeth
Deall gwasanaethau iechyd a gofal Disgwyliedig: Ymarferydd
Rheoli risg glinigol Disgwyliedig: Ymarferydd
Llywodraethiant gwybodaeth a diogelu data Disgwyliedig: Gweithio
Rhyngweithredu data iechyd Disgwyliedig: Gweithio
Rheoleiddio meddalwedd dyfeisiau meddygol Disgwyliedig: Gweithio
Rheoli pobl Disgwyliedig: Gweithio
Llwytho ffeil wag i lawr