उदाहरणात्मक एक सामान्य डिजिटल स्वास्थ्य सेवा संगठन के लिए संदर्भ प्रोफ़ाइल, आधिकारिक कार्य-विवरण नहीं। इस संदर्भ के बारे में।

सुगम्यता विशेषज्ञ

बैंड 6 · सुगम्यता विशेषज्ञ · 421 कार्य मूल्यांकन अंक

इस पाठ का अंग्रेज़ी से अनुवाद एक कृत्रिम बुद्धिमत्ता सहायक ने किया है, और किसी मूल हिन्दी भाषी ने अभी तक इसकी समीक्षा नहीं की है। यूके सरकार के डिजिटल और डेटा पेशा क्षमता ढाँचे (UK GDaD PCF) और ESCO के उद्धरण अंग्रेज़ी में ही रखे गए हैं।

UK GDaD PCF स्तर: Accessibility specialist

अधिकतर सिविल सेवा ग्रेड HEO या SEO पर किया जाता है।

An accessibility specialist can support teams in creating accessible services.

At this role level, you will:

  • coach and mentor more junior colleagues
  • support in providing training materials and learning content
  • perform accessibility audits
  • engage with and contribute to the cross-government accessibility community
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

ज़िम्मेदारियाँ

कौशल

कौशलअपेक्षित स्तरइस स्तर का अर्थ
Communicating informationUK GDaD PCFकार्यकारी (2)

You can:

  • listen to the needs of design and business stakeholders and interpret information
  • take part in discussions within a multidisciplinary team
  • be an advocate for the team externally, and can manage differing perspectives
  • shape and share communications relevant to the audience
ConsultancyUK GDaD PCFकार्यकारी (2)

You can:

  • provide advice, guidance and recommendations based on your specialist knowledge and experience
  • propose methodologies to follow and approaches to implementation
  • frame problems so they can easily be understood, and troubleshoot where required, to support the business in operating more effectively
Governance and assurance (accessibility)UK GDaD PCFकार्यकारी (2)

You can:

  • analyse and provide feedback on governance and project documents, and on governance boards, according to a predefined framework, assessing them against accessibility standards
Leadership and guidanceUK GDaD PCFकार्यकारी (2)

You can:

  • contribute to best practice guidelines
  • understand the sustainability and consequences of your decisions and can make decisions characterised by managed levels of risk and complexity
  • resolve technical disputes between wider peers and indirect stakeholders, taking into account all views and opinions
Technical understanding (accessibility)UK GDaD PCFअभ्यासकर्ता (3)

You can:

  • demonstrate knowledge and communicate the requirements of accessibility standards and legislation
  • advocate appropriate technical solutions to a range of accessibility issues
  • perform detailed audits of websites, services and documents, and document findings clearly for others to work from
  • be an advocate for the people affected by accessibility barriers across the department
  • provide introductory awareness and training about accessibility
  • demonstrate confidence using one or more assistive technologies, and knowledge of others
TestingUK GDaD PCFकार्यकारी (2)

You can:

  • review requirements and specifications, and define test conditions
  • identify issues and risks associated with work
  • analyse and report test activities and results
User focusUK GDaD PCFकार्यकारी (2)

You can:

  • identify and engage with users or stakeholders to collate user needs evidence
  • understand and define research that fits user needs
  • use quantitative and qualitative data about users to turn user focus into outcomes
स्वास्थ्य और देखभाल सेवाओं की समझयह संदर्भकार्यकारी (2)

आप ये कर सकते हैं:

  • उन क्लिनिकल और देखभाल कार्यप्रवाहों को समझाना जिनमें आपका काम सहायक है
  • क्लिनिकल और देखभाल सहकर्मियों के साथ सामान्य स्वास्थ्य सेवा शब्दों का सही प्रयोग करना
  • पहचानना कि कब कोई परिवर्तन रोगी देखभाल को प्रभावित कर सकता है, और उसे उठाना
समानता, विविधता और समावेशनयह संदर्भअभ्यासकर्ता (3)

आप ये कर सकते हैं:

  • समानता प्रभाव आकलन करना
  • समावेशी टीमें और कार्यप्रणालियाँ बनाना
क्लिनिकल जोखिम प्रबंधनयह संदर्भजागरूकता (1)

आप ये कर सकते हैं:

  • समझाना कि स्वास्थ्य आईटी प्रणालियाँ रोगियों को कैसे नुकसान पहुँचा सकती हैं, उदाहरण के लिए ग़लत, गायब या विलंबित जानकारी से
  • संभावित क्लिनिकल सुरक्षा मुद्दे की रिपोर्ट सही माध्यम से करना
क्लिनिकल सुरक्षा और मानवीय कारकों के लिए डिज़ाइनयह संदर्भजागरूकता (1)

आप ये कर सकते हैं:

  • समझाना कि डिज़ाइन के निर्णय देखभाल में त्रुटियाँ कैसे पैदा कर सकते हैं या रोक सकते हैं, जैसे ग़लत रोगी या ग़लत खुराक की त्रुटियाँ
  • सुरक्षा-महत्वपूर्ण जानकारी के लिए संगठन के पैटर्न इस्तेमाल करना, जैसे रोगी पहचान बैनर और एलर्जी चेतावनियाँ
स्वास्थ्य सूचना सामग्रीयह संदर्भजागरूकता (1)

आप ये कर सकते हैं:

  • समझाना कि स्वास्थ्य जानकारी सटीक, अद्यतन और समझने में आसान क्यों होनी चाहिए
  • स्वास्थ्य सामग्री के लिए टीम की शैली मार्गदर्शिका और क्लिनिकल समीक्षा प्रक्रिया का पालन करना

सामान्य योग्यताएँ और अनुभव

बैंड 6 की रूपरेखा

ज्ञान
अतिरिक्त प्रशिक्षण या अनुभव से विकसित, कई प्रक्रियाओं में विशेषज्ञ ज्ञान।
स्वायत्तता
स्वतंत्र रूप से काम करता है; अपने क्षेत्र के लिए नीति की व्याख्या करता है; जटिल मुद्दों पर सलाह लेता है।
दायरा
एक उत्पाद, सेवा या कार्यधारा।
नेतृत्व
एक छोटी टीम का नेतृत्व या सहकर्मियों का मार्गदर्शन कर सकता है।
जवाबदेही
अपनी कार्यधारा के परिणाम और दी गई सलाह की गुणवत्ता।

कार्य मूल्यांकन (उदाहरणात्मक)

कारकस्तरस्तर सारांशअंक
संचार और संबंध कौशल4ऐसी जटिल, संवेदनशील या विवादास्पद जानकारी देता है जिसमें समझाने, बातचीत या प्रशिक्षण के कौशल चाहिए, या अत्यधिक जटिल जानकारी देता है।32
ज्ञान, प्रशिक्षण और अनुभव6पूरी विशेषज्ञता में विशेषज्ञ ज्ञान (स्नातकोत्तर डिप्लोमा स्तर या समकक्ष)।156
विश्लेषण और निर्णय कौशल4ऐसे जटिल तथ्यों या स्थितियों पर निर्णय जिनमें विश्लेषण, व्याख्या और विकल्पों की तुलना चाहिए।42
योजना और संगठन कौशल3कई जटिल गतिविधियों की योजना बनाता है और आवश्यकतानुसार योजनाएँ बदलता है।27
शारीरिक कौशल3गति या सटीकता वाले विकसित कौशल, जैसे उन्नत कीबोर्ड उपयोग।27
रोगी और सेवार्थी देखभाल की ज़िम्मेदारी1आकस्मिक संपर्क के दौरान रोगियों, सेवार्थियों या परिजनों की मदद करता है।4
नीति और सेवा विकास की ज़िम्मेदारी3अपने क्षेत्र में नीतियाँ लागू करता है और ऐसे बदलाव प्रस्तावित करता है जो अन्य क्षेत्रों को प्रभावित करते हैं।21
वित्तीय और भौतिक संसाधनों की ज़िम्मेदारी1अपने काम में प्रयुक्त उपकरणों और संसाधनों की व्यक्तिगत देखभाल करता है।5
लोगों की ज़िम्मेदारी2कर्मचारियों का दैनिक पर्यवेक्षण या समन्वय करता है, नियमित रूप से दूसरों को प्रशिक्षण देता है, या बुनियादी मानव संसाधन सलाह देता है।12
सूचना संसाधनों की ज़िम्मेदारी4दूसरों के विनिर्देशों के अनुसार सूचना प्रणालियों को अनुकूलित या डिज़ाइन करता है, या मुख्य कर्तव्य के रूप में किसी विभाग की सूचना प्रणालियाँ चलाता है।24
अनुसंधान और विकास की ज़िम्मेदारी2काम के हिस्से के रूप में नियमित रूप से अनुसंधान, विकास, ट्रायल, या उपकरण और प्रणाली परीक्षण करता है।12
कार्य करने की स्वतंत्रता4परिणाम परिभाषित हैं, पर व्यापक नीति के भीतर पदधारक तय करता है कि उन्हें कैसे प्राप्त करना है।32
शारीरिक प्रयास1बैठना, खड़े होना और चलना, बहुत कम शारीरिक प्रयास के साथ।3
मानसिक प्रयास3अप्रत्याशित काम पर अक्सर एकाग्रता, या कभी-कभी लंबी एकाग्रता।12
भावनात्मक प्रयास1कष्टदायक परिस्थितियों से दुर्लभ संपर्क, या कभी-कभी अप्रत्यक्ष संपर्क।5
कार्य परिस्थितियाँ2कभी-कभी अप्रिय परिस्थितियाँ, अक्सर यात्रा या बाहरी काम, या अधिकांश दिनों में लगभग लगातार स्क्रीन उपयोग।7
कुल (बैंड 6: 396 से 465)421

स्व-मूल्यांकन

आप अभी नियमित रूप से जो करते हैं उसे आँकें, साक्ष्य के रूप में एक छोटा उदाहरण जोड़ें, और अपने सबसे महत्वपूर्ण अंतरों के लिए एक कार्रवाई की योजना बनाएँ। आपके उत्तर केवल इसी ब्राउज़र में सहेजे जाते हैं।

12 में से 0 कौशल आँके गए: 0 अपेक्षित स्तर पर, 0 नीचे, 0 ऊपर।

Communicating information अपेक्षित: कार्यकारी
Consultancy अपेक्षित: कार्यकारी
Governance and assurance (accessibility) अपेक्षित: कार्यकारी
Leadership and guidance अपेक्षित: कार्यकारी
Technical understanding (accessibility) अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
Testing अपेक्षित: कार्यकारी
User focus अपेक्षित: कार्यकारी
स्वास्थ्य और देखभाल सेवाओं की समझ अपेक्षित: कार्यकारी
समानता, विविधता और समावेशन अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
क्लिनिकल जोखिम प्रबंधन अपेक्षित: जागरूकता
क्लिनिकल सुरक्षा और मानवीय कारकों के लिए डिज़ाइन अपेक्षित: जागरूकता
स्वास्थ्य सूचना सामग्री अपेक्षित: जागरूकता
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